金庸和诸暨的故事：西施是他的白月光，小学启蒙教师是诸暨人

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一

江湖广阔，佳人生生不息。而在金庸心里，或许西施，才是他心里永久的白月光。那么美，美得无法运用正面的文字描绘来描绘；那么软弱，又那么强壮，强壮到不必一刀一剑，就让一个天才武学少女杀意满满而来，柔情满满而归。

金庸一定是有西施情结的。否则，前史上的“四大佳人”，他为何偏偏只写了西施？

金庸笔下，佳人侠女很多，她们一个个都美得惊天动地，比方黄蓉：

“只见船尾一个女子持浆荡舟，长发披肩，全身白衣，头发上束了条金带，白雪一映，更是明媚生光。郭靖见这少女一身装束犹如仙女一般，不由看的呆了。那船逐渐荡近，只见这女子方当韵龄，不过十五六岁年岁，肌肤胜雪、娇美无比；容色绝丽，不行逼视。”

比方小龙女：

“但见她脸色苍白，若有病容，虽烛光如霞，照在她脸上仍无半点血色，更显得清雅绝俗，姿容秀美无比。世人常以美若天仙四字描绘女子之美，但天仙终究怎么美法，谁也不知，此刻一见那少女，各人心头都不自禁的涌出美若天仙四字来。她周身犹如笼罩着一层轻烟薄雾，似真似幻，实非尘世中人。小龙女听杨过称誉自己美貌，心中喜欢，嫣然一笑，真如异花初胎，美玉生晕，艳丽无伦。”

又比方王语嫣：

“只见一个身穿藕色纱衫的女郎,脸朝着花树,身形修长,长发披向背心,用一根银色丝带悄悄挽住.段誉望着她的背影,只觉这女郎身旁似有烟霞轻笼,确实非尘世中人。”

……

这些描绘细致入微，有正面亦有旁边面，读者大可以依据文字，在心中勾勒出一个大致的佳人形象。或许脑海里显现的爽性便是明星形象，比方，翁美玲扮演的黄蓉，李若彤扮演的小龙女，刘亦菲扮演的王语嫣……

可是对西施，金庸居然没有一点点的正面描绘，仅仅经过范蠡和阿青的对话，有过一段描绘：

“范蠡悄悄说道：‘她的眼睛比这溪流还要亮堂，还要明澈……’阿青道：‘她眼睛里有鱼游么？’范蠡道：‘她的皮肤比天上的白云还要柔软，还要温软……’阿青道：‘莫非也有小鸟在云里飞吗？’范蠡道‘她的嘴唇比这朵小红花的花瓣还要柔嫩，还要艳丽，她的嘴唇湿湿的，比这花瓣上的露珠还要晶亮。湘妃站在水边，影子映在明澈的湘江里，江边的鲜花羞惭的都干枯了，鱼儿不敢在江里游，生怕弄乱了她美丽的影子。她白雪一般的手伸到湘江里，柔软得好像要溶在水里相同……’”

《越女剑》是金庸为数不多的短篇小说，“为了使得读者简单分辩，我把我十四部长、中篇小说书名的榜首个字凑成一副对联：‘飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳’。（短篇《越女剑》不包含在内，偏偏我的围棋教师陈祖德先生说他最喜欢这篇《越女剑》。”在广州出书社2013年4月出书的金庸著作集（新修版）中，金庸在序中说到《越女剑》。比较于他的“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”这十四部巨作，《越女剑》不过一万多字，以它为蓝本的影视剧也很少，现在所知只要一个亚视版别。

但明显，金庸是宠爱《越女剑》的。他用一支妙笔，真实诠释了“人世只要美是无敌的”（语出诸暨籍作家杨佩瑾以西施为主角的长篇小说《浣纱王后》），当阿青见到西施，她“凝视着西施的容光，阿青脸上的杀气逐渐消失，变成了绝望和懊丧，再变成了惊讶、敬慕，变成了尊敬，喃喃的说：‘天……全国竟有着……这样的佳人！范蠡，她……她比你说的还……还要美！’纤腰扭处，一声清啸，已然破窗而出。”

你看，真实的美，不仅能降服异性，并且能降服同性。在金庸笔下，也就只要西施才配享有这份荣耀。

一部《越女剑》，有人读出了“权谋”，有人读出了“爱情”，有人读出了“献身”，有人读出了“剑术的传奇境地”，而我，领会的是一份“爱的满足”。这份“爱的满足”，它的情感源头，是对人世之美的问好。

能让一个吃醋她的同性为之倾倒而抛弃刺杀，这莫非不便是金庸对西施之美的一种问好吗？金庸发明了那么多佳人，只要西施，他没有发明，只要仰视，“两千年来，人们都知道，‘西子捧心’是人世最美丽的形象。”《越女剑》的结束，金庸写道。

《越女剑》写于1970年。那一年，金庸46岁。在《越女剑》之前，金庸写的都是长篇巨作。但46岁时，金庸方案要写33篇短篇，对应“33幅剑客图”。惋惜的是，写完《越女剑》之后，金庸就“罢手”了，给读者留下的是惋惜。可是，也就有了这部与他14部长篇方枘圆凿的“孤品”《越女剑》，让咱们看到了一个与他早年营建的江湖格式天壤之别的意境和系统。

最喜欢这篇《越女剑》的围棋教师陈祖德（1944年2月19日-2012年11月1日），是我国围棋国手,我国棋院榜首任院长，上海人。而金庸是痴迷围棋的，他小说中的大侠，围棋也是“必修课”，棋子和棋盘都能当兵器。1980年，陈祖德被查出绝症，乃至被下了病危通知单。金庸一直对他非常敬慕，亲笔去信约请陈祖德到香港养病。1981年，陈祖德欣然前往，一住便是半年。“之前我对武侠小说并不了解，也没看过他的书，但住在人家家里，不了解人家的著作非常无礼，所以我就开端翻看他的小说，成果，一看就停不下来了，我看完了他写的14部小说。”“他的书里，最让我入神的便是他所娴熟运用的前史、文明，非常广博，并且描绘得非常传神，那种感同身受的感觉最让我感叹。”（上海《青年报》2012年11月5日，《忆陈祖德：曾在金庸家养病半年与聂卫平打过架》，作者：陈宏）。

陈祖德为什么会最喜欢《越女剑》？咱们现在已无从知晓。可是，作为一名上海人，陈祖德在地域和情感上，或许会与西施故乡——诸暨有着一份共通，他必定也听说过西施的故事，所以入神于这样的传奇。从这一视点剖析，他最喜欢《越女剑》也是情理之中了。

二

金庸和诸暨，是有根由的。

首要，他的小学启蒙教师陈未冬，是诸暨人；他小学时的习作，曾宣布在《诸暨民报》上。

陈未冬原名陈维栋，1911年出生在诸暨陈宅，后来考入绍兴的省立第五中学，结业后在诸暨枫桥的大东公书院任教。1933年，他应同学之邀，赴海宁县袁花镇龙山小书院任教。1937年抗日战争迸发后，陈未冬赴陕北抗大学习，当年8月回诸暨从事抗日活动，新我国建立下一任轻工业厅副厅长等职，2003年5月逝世。

金庸，原名查良镛，1924年3月10日生于浙江省海宁，1948年移居香港。1931年，7岁的查良镛被送往村口巷里的十七书院。几年后，转入袁花镇的龙山小书院就读。龙山小书院是一所现代小学，建于光绪十八年（1902），是海宁最早的4所高级小书院之一。

在龙山小书院，金庸遇上了陈未冬。

那时候，陈未冬并不会想到，他所教的孩子傍边，有一位叫“查良镛”的孩子，后来会成为誉满天下的“金大侠”。

陈未冬是很喜欢这个学生的，“其时，查良镛（金庸）在本校就读，是五年级成果最佳的学生。他听课、干事都很仔细，特别是作文写得好，我对他的每篇作文都细加圈点、仔细修改，作为范文在课堂上分析。我曾把他的作文本交给《诸暨民报》的骆文华，他看后认为很不错，还选了几篇在《诸暨民报》上刊登了。”在自传《我的故事》中，陈未冬如是记叙。

师生别离之后，陈未冬一直把查良镛小学时的一本作文簿珍藏在诸暨老家，直到“文革”期间造反派屡次抄家，这本作文簿才与被称为“四旧”的东西一同被烧掉。

上世纪八十年代，当邓小平在北京会晤香港明报社长查良镛的音讯在报纸上刊登后，陈未冬才知道，金庸便是他当年的学生查良镛。

尽管已别离好久。但心中，仍有记忆犹新。

事实上，金庸也没有忘掉他的启蒙教师。

他与日本创价学会名誉会长、世界创价学会会长池田高文的对话中（《根究一个绚烂的世纪———金庸池田高文对话录》，北京大学出书社出书），曾有这样的对白：

池田：“您的‘恩人’是哪一位？当然，有各个不同时期的‘恩人’吧。”

金庸：“说起我的恩师，一位是小学五年级时的班主任兼国文教师陈未冬先生，前年在杭州相会时简直已相隔六十年。我仍记住当年他为我改正的作文错字，说到这些字时，他不由大笑，赞我记忆好，并说紧记过错是求得前进的要诀……”

这场对话，曾被舆论界称为“我国文明与日本文明两位优异代表的世纪性对话”。

金庸对启蒙教师的这份铭记，可见一斑。

师生在别离多年之后，总算曲折获得了联络。1988年10月14日，金庸复信问好陈未冬：“生受教师教导，已五十余年了，但教师的声音笑貌历历就在现在……数十年来编报，教师当日之点拨，固无时或忘也。分隔五十余年，回思教导保护之恩，感念良深。下一年如能抽暇，当来杭州叩见。奉上近照一帧，以代先此致候……授业弟子查良镛叩上。”

1996年11月5日，金庸来到杭州，特邀陈未冬到会晚宴。致辞时，他非常动情地说：“今日我很快乐，在座的有我小学时的教师，他现已80多岁了，给过我许多指导，我很尊敬他……”

金庸和他的小学启蒙教师陈未冬的故事，后来被收入一些名人录和教育类的书本中，比方《人民日报名家写真系列年月的才智:金庸和他的师友们》(作者蒋连根)。风趣的是，一些论说小学教师对一个人生长的影响力之类的教育论文，也往往会选用这一案例。

三

金庸的少年肄业韶光中，亦有诸暨人的身影。

斯宅人斯杭生先生写过一篇《我和金庸的一段友谊》，文中记录了他在浙江省立联合初级中学（简称联初）和浙江省立衢州中学高中部（简称衢高）肄业时，与金庸同窗的一段友情。

1923年生的斯杭生，是从诸暨走出去的船只职业专家，他是上海江南造船厂教授级高级工程师，曾兼任国务院上海经济区（包含上海市和苏、浙、皖、赣、闽五省）船只职业规划组长、上海市海洋石油服务总公司董事、我国一勃朗骆特海洋工程公司董事、上海船只工业空调冷藏工程公司董事、《船只工业》杂志编委、《我国造船》杂志编委、《造船技能》编委会副主任委员。

那是抗战初期，浙北杭州、嘉兴、湖州相继沦亡，浙江省教育厅把杭州高中、杭州初中、杭州女中、杭州师范、杭州民众实验校园、嘉兴中学、湖州中学等七个省立中学搬到浙南丽水碧湖建立了浙江省立联合中学，内分高中、初中、师范三部，后来又分为联高、联初、联师三个校园。查良镛原在嘉兴中学读书，斯杭生则在杭州初中读书，联中建立后，他们都迁到碧湖去读书。

“查良镛比我高一学期，其时咱们并不知道，我只听到我的堂叔、曾是杭初和联初的语文教师斯伦（志彝）对咱们说起过，他说他在联初三上教语文，班上嘉兴中学来的学生查良镛的语文根底很好，文章写得很有新意，是咱们杭初的学生所不及。”

后来查良镛比斯杭生早一学期结业于联初，并考入联高读书。其时浙江省教育厅规则联高只接纳家在沦亡区的学生，而其时诸暨没有沦亡，斯杭生在联初结业后，考入了衢州中学高中部读书。

“我有一个在杭初读书时的同班老友余兆文，他和查良镛是联初的同班老友（我在杭初读书时曾因病休学一学期，故在联初读书时比余兆文低一学期），余在联初结业后考入衢中高中部读书，且也因病休学了一学期，故和我又成为衢高的同班老友。其时查良镛在联高读书，因不满校园训育主任对学生施行的高压办法，就在壁报上写了一篇挖苦文章《阿丽丝漫行记》，引起了全校的颤动。训育主任则大为光火，一定要开除查良镛。这时余兆文知道查在联高持续读书已有困难，就向衢中校方恳求，让查转学到衢中来持续读书，并得到衢中校方赞同，查良镛就转学到了衢高，咱们又成为同校的同学，他仍比我高一学期。其时联初结业到衢高读书的同学很少，除查良镛、余兆文和我外，还有俞兆康（诸暨枫桥人）、蒋培初（诸暨磨石山人）、斯伯郎（诸暨斯宅人）等几人，课余饭后咱们常在一同玩乐。又因为余兆文的联系，我就和查良镛熟识起来了。”

这份同窗之情，弥足珍贵。

多年之后，尽管同学们各奔西东，各赴出息，但少年友情在心胸，纵使白发苍苍，向年月深处望去，早年走过的路、伴过的人，仍然是心中那道温暖亮堂的白月光。

1992年1月11日，金庸写信与斯杭生：“……吾兄精力矍铄，风貌仍然，至认为慰。兄在造船工程方面获得重大成就，弟闻之亦欢喜不已。咱们已四十多年未曾晤面，但旧日在碧湖情形，仍记忆犹新，临风牵挂故人，仍有温暖之感。如有机缘，自当趋府拜候。”

临风牵挂故人，仍有温暖之感。

是啊，我总在想，为什么金庸会写《越女剑》、写西施和范蠡，或许也跟他感念终身的教师和同学来自西施故乡有关吧。当年，某个月光迷人的夜晚，少年们秉烛夜谈，他们会聊一聊吴越争霸，会感念一个生善于农家的绝世佳人，怎么激荡起风云崎岖的前史。就在那样的气氛中，她深深地根植于心，只待某一天，付之笔端。

西施，那也是金庸的一个故人吧。

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